CONDEMNADA UNA MESTRA PER VEXAR I MALTRACTAR ELS ALUMNES

Mar Ortiz, ex professora de 4rt. de primaria del CEIP La Canonja (Tarragona), ha estat condemnada per un jutjat d'instrucció de Tarragona a 2 anys d'inhabilitació per una falta de vexacions continuades i per dos de maltractament als seus alumnes.

La sentència confirma la inhabilitació que el Departament de Educació havia aplicat a la docent per suposats casos de vexació. La jutge va desestimar la versió de l'acusada, que assegurava ser víctima d'un cas de bullying o assetjament per part del alumnes.

Els fets van succeir a partir de novembre del 2007. Pocs mesos després de l'inici aquell curs escolar, els alumnes van començar a queixar-se als seus pares, però els progenitors no li van donar importancia a les protestes dels seus fills. Fins que la seva insistencia els va estranyar en excès. No va ser fins l'abril de l'any següent quan, desconcertats pels fets surrealistes que describien els seus fills, quatre pares van interposar una demanda contra la Sra. Ortiz.

Segons la Sra. Ortiz, les actuacions van respondre a una teoria conspirativa elaborada per nens de nou anys. Una de les seves alumnes " amb personalitat assetjadora i domini de la por" liderava un grup que assetjava a una altre nena fins que la feia plorar. La sentencia desacredita definitivament aquesta versió i considera "creïble" la dels nens.

Els alumnes de la Sra. Ortiz van quedar afectats psicológicament per els abusos de la mestra, segons indica la part dispositiva de la sentencia, segons la qual queda acreditat que posava mots els nens (Ex: la gorda, el ploraner...), donava plantufades i els llençava estoigs perque callessin.

La Sra. Ortiz ha estat també condemnada a varies multes que sumen uns 1.000 euros per les vexacions.




COMENTARI

L'actuació de la mestra és recriminable a més de ser un delicte.
Aquestes situacions no s'haurien de permetre.
Trobo que es podia haver solucionat molt abans, ja que els nens ja havien anat a queixar-se varies vegades al director i no els hi van fer cas. Que el centre escolar davant d'una queixa com a minim hauria de vigilar, tant l'actuació del professor com la dels alumnes (quan dic vigilar no vull dir fer de policia, sinó prestar una mica d'atenció).